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產業資訊

中國高端制造業:成為創造大國,我們差得還遠

星之球科技 來源:北宮杜若2020-12-09 我要評論(0 )   

隨著社會經濟的快速增長,中國的實力已經讓世界為之矚目,但是在這些快速增長的GDP背后,卻暴露出我們最欠缺的東西——創造。我們小時候聽老師講課,告訴我們要做一個有...

隨著社會經濟的快速增長,中國的實力已經讓世界為之矚目,但是在這些快速增長的GDP背后,卻暴露出我們最欠缺的東西——創造。

我們小時候聽老師講課,告訴我們要做一個有創造力的孩子,那么創造力對于我們來講,究竟意味著什么?在百度百科上,創造一詞的意思是:創造就是把以前沒有的事物給產生出來或者創造出來,這明顯地是一種典型的人類自主行為。


缺乏核心競爭力

隨著信息化的快速發展,全球對于高科技的研究投入也是越來越大,而未來發展趨勢勢必成為高科技的時代,這是人類進程發展的必經之路。

大到飛機大炮,小到手機電腦,這里面的很多重要芯片,我們依舊以國外進口為主,像一些無關緊要的小零件,我們會用其它的來拼湊,但是如果說沒有國外所提供的一些關鍵性的東西,我們就無法拼湊完整。

當一件產品銷售給外界的時候,我們明明是付出了更多的成本和勞動力,但是得到的卻僅僅有兩分的回報,剩下的那八分利益則會被擁有高端科技的持有者所歸屬。

缺乏文化認同感

中國這幾年發展之迅速,世界有目共睹,但是要真正談論到中國創造的話,卻不能得到世界認可。對于中國制造這個詞想必大家都不陌生,這個已經滲透到全球各個地方的品牌,已經讓中國成為了一個制造大國,而不是一個創造大國。

比如說出口的是手機或者是衣服品牌,我們很少有自己的原創設計,在國內有很多仿造國外的一些大牌的東西一直都是層出不窮而且經常賣斷貨,模仿已成為了中國制造的一大標簽,我們很難有自己原創的東西被外界所接受。

更甚者,就算是我們有原創的東西拿出來的時候,它的銷路也是非常窄。

出現如此局面的很大原因是我們對本土文化的認同感不強,而這又導致了我們無法對外去宣揚一定的中國文化,讓外人無法了解到中國本身所具有的創造力。在一定程度上來講,崇洋媚外的性格也是導致了我們中國創造力低下的重要原因。

投資力度小

論創造力的發展,尤其是對于一些新生代科技的發展,還是以歐美國家的發展取得的成果為主。

在世界的舞臺上,對比歐美國家,他們對于科研項目的投資非常大,同樣參與科研工作的人員,他們自身的生活條件可以得到有效地提高,因為這樣可以讓他們能夠更加全身心地投入到科研工作中,這是一個非常重要的問題。

相較于我們國內科研,哪怕是有一顆報效祖國的心,一個想要提高中國創造力的心,但是當我們無法滿足基本的生活需求的時候,我們無法在科研實驗室里安安靜靜地坐下心來去潛心研究一件事,這也難免會有一些人夢想著掙快錢。

隨著人們對物質生活要求逐漸提高,掙快錢成為了很多中國人的目標。就像我們現在天天看到的做主播拍視頻,這些人稍微有點名氣的,就會收獲到很高的粉絲數量,然后他們用流量換取自己的利益,幾百萬甚至幾千萬對于他們來說不在話下。

但是作為一個科研人員,這些錢財對他們來講,簡直就是天方夜譚,不是對自己的工資要求有這么高,是自己夢寐以求想要做的一個項目所批下來的資金,卻抵不過他們的九牛一毛。


相應人才的缺乏

有相關的數據顯示,國內的制造業相關的6類行業中人才數目達到248萬,而其中機械與自動化人才信息技術人才占有多數。同時機械制造業的人才從業年數隨著年限的增長數量也是在逐漸減少。

在新材料制造人才上面,在入行的0——3年內是一個發展高峰期,但是隨后的7年時間內從業人數也是在逐漸減少。

新材料制造、能源與環保和國防與交通運輸設備制造領域的人才從業年限較長,相對比信息技術行業的人才則隨著從業年限的增長而人數在大幅度下降。

從整體數據中可以看出,在制造業領域對于從業年限有一定的時間限制,而大多數則是以領到三年入行為主,這也就造成了很多的不足之處。

在一個領域從業三年是無法做到深入了解,而在這個時候選擇跨行業也導致了在制造業方面缺少很多精英式人才。同樣制造業重點行業的人才主要就業方向就是高科技的行業和消費品行業。

高科技行業的盛行是因為這是以后國家發展的必經趨勢,消費品行業從業人數逐漸增長是因為我國人民的購買力和消費水平也是在逐漸增長,所以消費品行業也是一個有著很大突破口的領域。

相對比其他類制造業來講,機械與自動化行業在吸引各界跨界人士方面有著很大的優勢,剩余的其余5個行業,他們的相互流入流出在數據上看是達到了相對的平衡。

在一些經濟較為發達的城市,制造業人才相對也就更加地多。這些人才的流動方向以北上廣為主,除此之外,像蘇州和杭州一些地區也是制造業人才的重要聚集地。

教育思維

雖然說我們國家對于教育也是越來越重視,而且我國每年大學生的畢業人數也是呈指數式增長,但是能夠真真正正潛心做科技的人確實少之又少。

從很大程度上來講,他們對于創造力并沒有一個概念,就算是有著一顆想要創造的心,卻沒有相應的方式。應試教育固然帶來了很多好處,但是它所帶來的固定思維方式在很大程度上局限了我們大腦的開拓性。

未來如果說我們國家想完成一個很好的轉變,在教育上花費心思是一個極為必要的措施。因為教育帶給我們的不能只是讀死書,它更應該教會我們生存的技能以及如何靈活思考的方式,這是我國教育所缺乏的東西。


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